نویسنده = خدارحمی، سمیه
ارائه مدل علّی اثربخشی تدریس برخط بر اساس نگرش نسبت به تدریس برخط؛ نقش واسطه ای خودکارآمدی تدریس برخط

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 اردیبهشت 1403

10.48310/pma.2024.3560

سمیه خدارحمی؛ حسین حافظی؛ مهران فرج الهی؛ محمدرضا سرمدی